辅导员个人杰出人物先进事迹材料：从学生中来 到学生中去 与学生在一起

本文标题：辅导员个人杰出人物先进事迹材料：从学生中来 到学生中去 与学生在一起
资源描述：“一定是特别的缘分,才可以一路走来变成了一家人……”这一天是x月xx日，是xx的生日，也是xx的生日，这时的他正带着同学们回顾校史，展望未来，为xx庆生，活动结束后令他没想到的是三百多名学生竟也为他精心筹备了生日惊喜，目的就是想看他哭，这就是他和他的孩子们。因年龄差距较小，加之住在学生宿舍，他选择用更多的时间陪伴学生，和学生们打成一片，于是他成了学生宿舍的“小七”，这让他能及时的发现问题，从学生角度设公平的责任奖惩机制来解决它，比如面对宿舍卫生问题，他推出了值周制度取代值日制度，避免了因客观原因导致的学生心理不平衡，且宿舍成绩按周量化，责任到人，公平直接，有效避免了宿舍矛盾的产生，带班宿舍优秀率达xx%。说到宿舍，女生宿舍楼内搬迁，他作为唯一能进的男同志，忍不住帮孩子们搬行李，却一不小心上了表白墙。这是他的第一届学生，xx在学生思想引领和学风养成上尤为上心，也尤为严格。在立德树人的根本任务上，他始终遵循思想政治规律、教育规律和学生成才规律，尊重学生的主体地位，因材施教，让他们少走弯路，引导学生积极参与教师项目课题，筛选指导有价值的竞赛活动使学生忙碌起来，激发他们的潜力，为考研就业做成果储备。他相信只..
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